Внедряется Национальная система развития профессиональных квалификаций и компетенций (далее – Национальная система). Она предусматривает:
организацию в профессиональных колледжах на условиях ГЧП подготовки специалистов среднего звена и кадров по рабочим профессиям для крупных предприятий и кластеров, а также с учетом реальной потребности рынка труда;
организацию профессионального обучения незанятого населения, особенно молодежи, в негосударственных центрах профессионального обучения (далее – центры обучения);
организацию деятельности негосударственных центров оценки компетенций (далее – центры оценки);
ежегодное размещение Минтрудом с учетом потребностей рынка госзаказа на профессиональное обучение незанятого населения за счет средств Госфонда содействия занятости, на основе прямых договоров с центрами обучения и другими образовательными учреждениями;
внедрение практики выдачи центрами оценки сертификата, подтверждающего уровень профессиональной компетенции по конкретной специальности (профессии) и являющегося основанием для присвоения квалификационных разрядов профессий рабочих в соответствии с Классификатором основных должностей служащих и профессий рабочих;
введение механизма последовательного повышения квалификационного уровня специалистов среднего звена и рабочих;
формирование системы разработки, применения и актуализации профессиональных стандартов должностей специалистов среднего звена и рабочих профессий.
В порядке эксперимента с 2019/2020 учебного года на условиях ГЧП в профессиональных колледжах начнут подготовку востребованных специалистов среднего звена и кадров по рабочим профессиям для крупных предприятий и кластеров. Для этого образована специальная Рабочая группа, задачи которой:
организация встреч с руководителями крупных предприятий и кластеров, изучение реальной потребности в специалистах;
разъяснение этим руководителям условий и преимуществ, прав и обязанностей сторон при подготовке специалистов на условиях ГЧП;
определение профессиональных колледжей, здания и сооружения которых могут быть предоставлены частным инвесторам для организации центров обучения и оценки.
Сроки подготовки специалистов среднего звена – до 2 лет, кадров по рабочим профессиям – до 9 месяцев.
Инвесторам, участвующим в создании центров обучения и центров оценки, могут оказываться следующие виды господдержки:
выделение на безвозмездной основе земельных участков;
предоставление в аренду зданий и сооружений колледжей с низким уровнем загруженности либо требующих реконструкции, капитального ремонта или переоснащения;
предоставление по «нулевой» ставке арендной платы неиспользуемых зданий и сооружений;
установление гарантированного минимального уровня госзаказа на обучение незанятого населения за счет Госфонда содействия занятости в центрах профессионального обучения;
запрещается изъятие земельных участков и недвижимого имущества, предоставленных инвесторам в соответствии с соглашениями о реализации проектов по созданию центров, без согласования с министром занятости и трудовых отношений.
При Минтруда образуется Республиканский совет по развитию профессиональных квалификаций и отраслевые советы при органах госуправления. Его основные задачи:
контроль за качеством процесса профессионального обучения, оценки и присвоения профессиональных компетенций в центрах, в том числе путем организации периодических и выборочных проверок и изучений;
выдача заключений о целесообразности аккредитации Минтрудом центров обучения и центров оценки;
разработка предложений по дальнейшему совершенствованию Национальной системы с учетом международных стандартов и передового зарубежного опыта.
Задача отраслевых советов – разработка профессиональных стандартов по конкретным специальностям (профессиям), в соответствии с которыми осуществляется оценка и присвоение профессиональной компетенции.
В Яшнабадском районе Ташкента в порядке эксперимента в моноцентре по оказанию услуг незанятому населению «Ишга мархамат» внедряется система оценки профессиональной компетенции на условиях ГЧП в соответствии с методологией «World Skills» (международное некоммерческое движение, целью которого является повышение престижа рабочих профессий и развитие навыков).
